教育教学论坛杂志社

摘要：高校开展创新创业教育是培养创新人才、推动国家创新型转型建设的重要举措。历经20余年的发展，我国创新创业教育已进入深化改革期，虽然在课程体系、评价模式、配套机制、生态系统等提升教育质量方面进行了大量探索，但是针对在一定区域背景下应用型高校创新创业教育质量的提升路径研究仍有不足。以南京应用型高校为研究对象，通过实证调研的方式对南京应用型高校创新创业教育质量影响因素进行归纳和重要性排序，有针对性地从精准定位需求、优化教育供给，拓宽教育渠道、完善课外配置，凝聚制度合力、重视环境育人等方面提出应用型高校创新创业教育质量提升策略。

关键词： 创新创业;教育质量;影响因素;

基金资助： 2024年度中国创造学会创新创业创造教育教学研究项目“基于TAM模型的应用型高校创新创业教育接受度影响因素研究”（ZH202445）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.29.034

专辑： 社会科学Ⅱ辑

专题： 高等教育

分类号： G647.38